Wie fühlt es sich an, nicht gesehen oder ausgeschlossen zu werden?
Kinder machen solche Erfahrungen oft früher, als wir ahnen, oftmals ist uns das gar nicht bewusst. Gleichzeitig haben wir jeden Tag die Chance, mit den Kindern Kitas zu Orten zu gestalten, an denen Vielfalt gelebt wird und jedes Kind sich angenommen fühlt.

Bei der Jahrestagung werden wir gemeinsam hinschauen, verstehen und handeln. In spannenden Vorträgen erfahren Sie, wie Diskriminierung entsteht und wie Kinder Rassismus erleben.

In praxisnahen Workshops erproben wir, wie diskriminierungssensible Haltung im Alltag lebendig werden kann – mit dem gezielten Einsatz von Bilderbüchern, mit Blick auf unterschiedliche Familienwelten, Lebensweisen, Religionen und Kulturen sowie im Umgang mit körperlicher Behinderung.

Bringen Sie Ihre Fragen, Erfahrungen und Neugier mit. Lassen Sie sich inspirieren, neue Wege zu gehen – für Kitas, die allen Kindern echte Teilhabe ermöglichen. Gemeinsam leben wir Vielfalt und geben den Kindern Hoffnung.

Foren und Workshops:
A:  „Steck mal in meiner Haut“ – ein Buch über Antirassismus und Empowerment für alle Kinder.
Es gibt zahlreiche Kinderbücher zum Thema Vielfalt. Die meisten sind gut gemeint, wenige sind gut gemacht. Die Autorin von „Steck mal in meiner Haut“ erzählt, wieso sie und ihre Co-Autorin für dieses Buch einen anderen Weg gewählt haben. Denn „Steck mal in meiner Haut“ erklärt auf kindgerechte Weise, was Rassismus für Betroffene bedeutet – und, wie wir alle mithelfen können, die Welt ein bisschen besser zu machen. Eine interaktive und praxisnahe Handreichung für alle, die mit Kindern an einer besseren Welt arbeiten
wollen. – Saskia Hödl 

B: „Für ein besseres Miteinander – Eine Geschichte vom Anderssein“.
Ein autobiographischer und inspirierender Vortrag von DragQueen und Wahl-St. Paulianerin Veuve Noire über ihr Anderssein mit einem reichen Schatz von Erfahrungen aus weit über 200 Veranstaltungen von „Olivia macht Schule“ an KITAs, Schulen, Betrieben und
Bildung-KultKieztouren im ganzen Bundesgebiet. – Veuf Noire

C: Normal ist das nicht! – Auf der Suche nach einem nichtdiskriminierenden Umgang mit Verschiedenen
Der Umgang mit Verschiedenheit verunsichert und wirft viele Fragen auf: Diskriminiere ich einen Blinden, wenn ich  „auf Wiedersehen“ sage? Darf ich Waldspaziergänge nur auf befestigten Wegen machen, wenn ein Kind im Rollstuhl in meiner Gruppe ist? Dürfen Kinder Kinder mit Tourette-Syndrom komisch finden? Und wer entscheidet, was diskriminierend ist? Und kann es überhaupt eine Gruppe geben, in der alle wirklich gleichberechtigt sind, obwohl alle sehr verschieden sind? Und ist Sensibilisierung für Diskriminierung überhaupt ein sinnvolles pädagogisches Ziel? Oder doch lieber Empowerment und Desensibilisierung? Diese und gerne andere Fragen werden wir so ehrlich wie möglich miteinander diskutieren. Alles darf gesagt werden, Empörung ist fehl am Platz. – Rainer Schmidt

D Wieso, weshalb, warum ist ein Gefühl für die Lebenszusammenhänge von Familien eigentlich so wichtig in der Zusammenarbeit mit Familien?
Familien und Fachkräfte haben oft unterschiedliche Vorstellungen und Erwartungen an die Zusammenarbeit in der  Einrichtung. Das kann leicht zu Missverständnissen führen.Wenn wir uns mit den verschiedenen Lebensrealitäten, Familienformen und Kulturen auseinandersetzen, fällt es leichter, die Sichtweisen aller Beteiligten zu verstehen. So entstehen Wege, die für alle nachvollziehbar und hilfreich sind – und die Zusammenarbeit wird für Kinder, Eltern und Fachkräfte gewinnbringend. – Anna Dintsíoudi

E:  Unsere Welt ist kunterbunt – unsere Kitas auch. Die hohe Kunst nicht ins Fettnäpfchen zu plumpsen
Wo Menschen unterschiedlicher Herkunft, zusammenkommen gibt es mehr Fettnäpfchen als uns lieb ist. Wie können wir unbeabsichtigte Diskriminierung vermeiden. Wie können wir einander sehen und verstehen? Wenn die Sprache nicht ausreicht, wie kommen wir zueinander? Im Workshop wollen wir uns auf kultursensible Pfade begeben und versuchen Wege zu entwickeln, wie wir ins Miteinander kommen können. – Alexandra Wüstefeld